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Pecha-Kucha: Atelier / Taller

RENDRE LES PRESENTATIONS ATTRAYANTES, SYNTHETIQUES ET CLAIRES AU FORMAT
PECHA KUCHA

CÓMO HACER PRESENTACIONES ATRACTIVAS, SINTÉTICAS Y CLARAS EN FORMATO
PECHA KUCHA
.

L’atelier s’adresse aux laboratoires et groupes de l’IRN REHVIF, en particulier aux doctorants, dans le but d’explorer le format de présentation courte «Pecha Kucha» (20 diapositives ou diapositives en 20 secondes chacune, 6 minutes 40 secondes au total), comme une modalité stimulante pour présenter leurs avancées de recherche.

El taller esta dirigido a los laboratorios y grupos integrantes del IRN REHVIF, en particular los estudiantes de doctorado, con el objetivo de explorar el formato de presentaciones cortas “Pecha Kucha” (20 filminas o diapositivas en 20 segundos cada una, 6 minutos 40 segundos en total), como una alternativa para presentar sus avances de investigación.

Animado por/ Animé par Nora Morales Zaragoza

Conceptrice d’information, doctorante en sciences sociales et humaines UAM Cuajimalpa. Actuellement, elle fait partie du comité de Pecha Kucha pour la conférence internationale EPIC 2021, Ethnographic Praxis in Industry Conference
Auteur du “Pecha Kucha. Explorando nuevos formatos de producción narrativa en la enseñanza” in Libro Didáctica en acción dans lequel il y a une réflexion sur la manière dont ces nouveaux formats sont un outil pédagogique et servent à la transmission de l’information.

Diseñadora de Información, estudiante de doctorado en Ciencias Sociales y Humanidades UAM Cuajimalpa. Actualmente forma parte del Comité de Curaduría de Pecha Kucha en la Conferencia Internacional EPIC 2021, Ethnographic Praxis in Industry Conference.

Autora del capítulo Pecha Kucha. Explorando nuevos formatos de producción narrativa en la enseñanza” en el Libro Didáctica en acción donde reflexiona sobre como estos nuevos formatos pueden ser una buena herramienta pedagógica y para la transmisión de información.

    • Durée 2 heures. 30 minutes  / Duración : 2 hrs. 30 minutos
    • Zoom.
    • Langue En espagnol avec traduction simultanée en français  Idioma : español con traducción simultánea al francés.
    • Dates Vendredi 7 mai ou 21 mai 2021
      Fechas viernes 7 de mayo o el  21 de mayo 2021
    • Heure / Horarios: 9:00 a 11:30 am. México
      (
      CST Central Standard Time)
    • Capacité / Cupo: 40 participantes

Programme / Programa

1. Introduction au format Pecha Kucha (ses origines) /
Introducción al formato Pecha Kucha. (Sus orígenes)
2. Le processus en 6 étapes /
El Proceso en 6 pasos
3.  Quelques exemples /
Algunos ejemplos

4.  Dynamique collaborative dans les salles de freinage (création d’un script PK)
Dinámica colaborativa en Brake Rooms (creación de un guion PK)
5.  Présentation des scripts / Presentación de Guiones
6.  Conseils généraux /
Consejos generales
7.  Aspects techniques /
Aspectos técnicos.

P.S. Les participants sont invités à apporter un paragraphe écrit sur le sujet de recherche, qui sera utilisé comme contribution à la dynamique de collaboration.
P.D. Se invita a los participantes a traer un párrafo escrito sobre el tema de investigación, que se usará como insumo para la dinámica colaborativa.

INSCRIPTION / INSCRIPCION

Regarder quelques travaux / Para ver algunos trabajos

Del Arte funcional al mundo en una servilleta  https://norismo.wordpress.com/2021/03/05/del-arte-funcional-al-mundo-en-una-servilleta/
Entendiendo la estadística https://norismo.wordpress.com/2021/02/09/entendiendo-a-la-estadistica/
PK estratégicos https://norismo.wordpress.com/2020/10/04/pecha-kuchas-estrategicos/
Reflexiones sobre el Diseño Social o por que es tan difícil actuar para el beneficio socialhttps://norismo.wordpress.com/2019/07/08/reflexiones-sobre-el-diseno-social-o-porque-es-tan-dificil-actuar-para-el-beneficio-social/

Cours langue en urbanisme et aménagement de l’UT2J / Curso de idioma en urbanismo y desarrollo en UT2J

L’Université de Toulouse 2, afin de faciliter la mobilité internationale et les échanges entre étudiants d’horizons différents, a mis en place un cours de langue appliqué à l’analyse des territoires dans le cadre du master de géographie. L’objectif est de développer et d’améliorer l’expression et la compréhension orales et écrites dans plusieurs matières concernant les études urbaines. Dans ce cadre, des étudiants de masters français ont produit des flashs vidéo en espagnol sur ce qui doit exister dans la ville du futur à partir de leurs villes vécues.

La Universidad de Toulouse 2 con el fin de facilitar la movilidad internacional y el intercambio entre estudiantes de diferentes horizontes; ha implementado en las maestrías de geografía un curso de idiomas aplicado al análisis de territorios. El objetivo es desarrollar y mejorar la expresión y la comprensión oral y escrita en torno a varios sujetos que conciernen los estudios urbanos. En este marco, estudiantes franceses han producido flash videos en español sobre lo que debe existir en la ciudad del futuro a partir de sus ciudades vividas.

Des étudiants du Master 1 VIHATE imaginent en espagnol
la ville de demain.

Los estudiantes de Maestría 1 VIHATE imaginan en español
la ciudad del mañana

En la sesión del 2021 los estudiantes practican el español por medio de videos de 2 min en los que presentan una corta refelxión sobre la transición socioecológica y los territorios futuros.

El futuro en rosa

En el marco del curso de idioma español en urbanismo y ordenamiento, este video presenta como puede ser la ciudad de mañana. Este corto video presenta un territorio urbano, tomando como ejemplo Toulouse. En la perspectiva de una transición socio ecológica, con una voluntad política nacional más presente, esta ciudad parece empezar a preocuparse de las problemáticas medioambientales, con la emergencia de nuevos proyectos de ordenamiento. En los diferentes sectores del urbanismo como transporte, economía, infraestructuras, espacios públicos y alojamiento, esta ciudad desarrolla nuevas maneras de producir el tejido urbano, integrando más las diferentes clases sociales y poniendo de relieve el papel de la naturaleza.

https://youtu.be/_RPjkinmR9E
Nicolas, Alicia, Leah, Eliott
Los derechos de imagen : Pinterest (página web de imagen en libre acceso); el plan del teleférico : Tisseo, 2019

Un ambiocioso proyecto
para la ciudad de Caussade

En este video, trabajamos sobre la transición socio-ecológica enfocándonos sobre la movilidad en zona rural. Se hace por medio del ejemplo de la pequeña ciudad de Caussade, ciudad en el departamento Tarn y Garona. Nos interesamos particularmente en el impacto de una “movilidad verde” para la ciudad en general y la población en particular.


https://youtu.be/c0CtK2VlxhI
Vadaillac, Coët, Delas

El colapso global

Este video trata de imaginar la ciudad del futuro, después del colapso global. La teoría del colapso global intenta prevenir a nuestra sociedad sobre los desafíos que tendremos si seguimos con un sistema económico destructor del medio ambiente. Con Lise, Juliette y Juliette, imaginamos la organización energética, alimentaria y comunitaria de la ciudad de Tolosa.

https://youtu.be/eNQ6Jf615b4
Derechos de autor (musica): BBC Sound Effect
Dibujos: Lise
Voces: Lise, Juliette y Juliette

La ciudad humana

Este video trata de las ciudades del futuro con un corte ambiental y social, abordamos los temas de espacios públicos, sociabilización, vivienda, consumo, relaciones entre lo urbano y lo rural.
En Toulouse (Occitanie, Francia), Sevilla (Andalucía, España) y Aspet (Occitania, Francia).


https://youtu.be/MHfs–4_6Ro
Voces de Charlotte Lavaysse, Léana Desbois, Juliette Abrassart y Emeline Fontas.
Montaje de Charlotte Lavaysse.
Fuentes de imágenes:
– pixabay.com (videos y photos)
– google maps (1’18)
– mairie-aspet31.fr (1’19)
– sud-vision (1’33)
– etreproprio.com (1’36)
– la-politica.com (1’46)
– icconstructora.co (1’52)

 

MOOC internacional Transiciones urbanas / Transitions urbaines

Curso online abierto “Transiciones Urbanas: visión internacional de temas emergentes de las ciudades” de la UAM

A la iniciativa de la Oficina de Cooperación y vinculación de la UAM Europa, este curso es dirigido a niveles de posgrado y cuenta con recursos interesantes para entender las transiciones urbanas. En este participan varios de los investigadores de la red abordando nuestras problemáticas.

Para mas informacón y acceso a los recursos, siga el siguiente enlace:

Cours ouvert en ligne “Transitions urbaines : vision internationale des enjeux émergents de la ville” par l’Université Autonome Métropolitaine du Mexique UAM

À l’initiative du Bureau de coopération et de sensibilisation de l’UAM Europe, ce cours est destiné au niveau de troisième cycle et dispose de ressources intéressantes pour comprendre les transitions urbaines. Plusieurs chercheurs du réseau y participent et abordent à nos problématiques.

Pour plus d’informations et pour accéder aux ressources, suivez le lien suivant :

Le cours est en langue espagnole, mais les sous-titres automatiques en français peuvent être activés.